初中生綜合素質自我評價范文4篇

時間:2020-01-13 來源:范文推薦訪問:自我評價

  初中生的綜合素質評價是有助于個人發展和人才選拔,也有助于學生發現自己學習中的不足之處,下面給大家分享初中生綜合素質自我評價,歡迎借鑒!

  初中生綜合素質自我評價1

  一、道德品質與公民素養

  本人,熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,香港回歸的日子,神州五號發射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動的日子,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

  我從小養成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候,就情不自禁地起立敬禮。曾經當過學校護旗手,也一直是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起,國歌奏響后,我的內心就充滿了自豪感,每天的新聞聯播是我必看的內容。

  在家里,經常幫助家長做家務,比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家里的電腦中病毒后從作系統等,父母工作忙,不在家時,可以做一些簡單的飯菜,幫助表弟表妹學習,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我幫媽媽干。

  在學校和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我幫忙的事,我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我幫忙找的材料,我都會認真準備。能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。

  能夠積極參加各項活動,參與并組織班級和學校的各種課內外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。

  二、學習態度與能力

  學習態度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業。

  課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線,不上不良網站上瀏覽,從沒上過網吧,沒有網癮。能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。

  三、合作交流與探索

  我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

  做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協同作戰,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并

  能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰一些困難。

  四、運動與健康

  平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委,經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節,遇事冷靜,不沖動。

  五、審美與表現

  學習之余喜歡聽交響樂,爵士樂,喜歡吹薩克斯,從初二下學期開始學習薩克斯,已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,現在已經達到7級水平,中考結束后準備考最高級9級,學習樂器不禁沒有一影響學習,而且還使一天緊張的學習得到了放松。

  初中三年我學到了很多知識,學習能力和方法有了很大的提高,在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,每一件事情都會做的更好,做一個對國家對社會貢獻大的人。

  初中生綜合素質自我評價2

  我是春風中學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子,我滿懷熱情與追求,期待成功。

  初中三年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

  在思想方面:我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。

  在社會工作方面:我歷任班長等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

  在業余方面:我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。

  初中生綜合素質自我評價3

  有法律意識,公德意識,本人誠實守信,環境意識,自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛生的情況。樂于參加集體活動,能夠為實現集體目標付出努力。品德優良善于與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。

  品德優秀,有良好的行為習慣學習目的明確,有理想,善于發現提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,學習態度端正,能主動學習,有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨立學習與研究問題的能力,獨立思考,合作探究,虛心請教。

  學習態度端正,認真完成作業,學習目的明確學習目標明確,有理想,與同學能夠完美的合作,共同完成學習任務,學習態度端正,學習方法恰當,會從失敗中找經驗正確認識同伴的優缺點,了解同伴的客觀評價,能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學的保健意識方法,能夠尊重同伴觀點,理解同伴處境,多交一些知心朋友,融合關系。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優點與不足,自尊,自信,自己做自己能夠完成的事,挑戰自我,對錯誤要虛心請教。

  有團隊精神,善于與人交流儀表大方,舉止文明,去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,能表現美能感受到生活中的美有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習,尊敬師長,勞動積極,對一切新事物充滿了好奇,強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸有適合自己的科學的鍛煉方法,有科學的保健意識,身體狀況,衛生習慣良好,能夠承受一定的壓力。

  每天堅持鍛煉,正確面對挫折坎坷。熱愛運動,身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動,身體健康,心態積極向上。

  初中生綜合素質自我評價4

  時光飛逝,初中三年的學習生活即將隨著我的成長而慢慢逝去。回顧這豐富多彩的三年學習生活,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的初中畢業生,即將面臨中考的選拔而進入更重要的高中學習。為此,我感謝培養我的學校及老師、社會和養育我的父母。

  在公民素質方面。我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。積極加入了中國共產主義青年團。我自尊自信、自律自控、有一個初中生應有的責任感和強烈的環保意識。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。作為班級的一分子,我有強烈的集體榮譽感,踴躍參加班級的自律管理工作和黑板報出版工作。我有良好的個人衛生習慣,愛護公物,有良好的公共衛生習慣和公共道德素質。

  在道德品質方面。我尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于助人,言行文明禮貌、對人誠實守信、遵紀守法、勤奮進取、熱愛勞動。我明辨是非,作風正派。敢講敢為,敢于同不良行為作斗爭。平時積極參加社會實踐,注重培養自己的能力。我兩次參加了區團委組織夏令營活動,不但增長了知識,擴大了視野,而且還培養了自己的能力。在家我時常做一些家務,每周幫助父母做大掃除。積極參加學校勞動。

  在交流與合作、審美與表現方面。我在家時常與父母交流與合作,與父母溝通,參與家庭事務,相互理解,相互尊重,這使我的身心能夠健康成長。在校我能與同學和老師愉快地交流與合作,這使我能在學習上取得優秀的成績,獲得老師和同學的信任和贊同,有了生活的成就感和愉快的心境。同時,我也有了一定的社交能力。在與家長、老師和同學的交流與合作中,我初步形成了一定的人生觀、世界觀和價值觀;也有了一定的審美觀。

  在學習方面。我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。在學習過程中不斷總結,能融會貫通,發揮思維敏捷,理解能力強的優勢,力求做到精益求精。積極與同學和老師愉快地交流與合作,研討學習方法,使我各科成績發展平衡,學習成績優異。名列年級前茅。

  在體育與健康方面,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體育鍛煉達標。喜歡打籃球和聽音樂。

  綜上所述,我在初中三年中在各個方面的素質都有顯著提高。但我也清楚地認識到我的不足,如有時學習時間抓得不緊,各科學習時間安排不盡合理。在今后的學習中,我一定會揚長避短,更加努力地把自己培養成祖國有用的人才,去報效祖國,服務社會!

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